Prevenção ao uso de drogas no espaço escolar

Editora Unemat

Walk Loureiro

Os fundamentos teóricos da obra são a reflexividade do professor da escola básica e a relação das drogas com a saúde e a doença. Em especial, tais eixos passam por articulações entre teoria e prática educativa na formação docente e o questionamento à visão hegemônica acerca das drogas e de seus usuários. Nesse debate, Loureiro propõe, como conceito original, a educação contra-hegemônica sobre drogas: uma construção crítico-reflexiva de ideias e práticas pedagógicas em favor da prevenção ao uso de drogas na perspectiva da redução de danos.