Perspectivas decoloniales sobre la educación

EDUNI e Uma Editoral

Alessandro de Melo, Iván de Jesús Espinosa Torres, Leticia Pons Bonals, José Ignacio Rivas Flores.

2019

9788417449742

366

O livro apresenta uma série de estudos oriundos de pesquisadores da Espanha, do México, do Brasil, da Argentina e da Colômbia, que problematizam a necessária, e cada vez mais indispensável e urgente tarefa de descolonizar as instituições educativas, os processos de ensino-aprendizagem e as relações tanto internas quanto externas das comunidades escolares. O leitor se depara com uma grande diversidade de disciplinas e lugares, de textos e contextos que nutrem um rico panorama de experiências educativas alternativas. A partir da pedagogia, filosofia, sociologia, antropologia e dos estudos empresariais, culturais e de gênero, o livro aborda experiências e reflexões provenientes de diferentes contextos rurais e urbanos do México, Colômbia, Argentina, Brasil e Espanha.