Educação em ciências e formação de professores: o CECIMIG na sala de aula (CAED)

EDITORA UFMG

Nilma Soares da Silva

Neste e-book selecionamos 12 trabalhos _x001F_finais de curso da turma de 2021/2023 do Curso de Especialização em Educação em Ciências (CECi), ofertado pelo Centro de Ensino de Ciências e Matemática de Minas Gerais, da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (CECIMIG/FaE/UFMG). Contamos com a autoria dos cursistas e seus orientadores, professores e professoras da Educação Básica e do Ensino Superior. As temáticas nos remetem a contextos que circulam no ensino de Ciências e na sociedade, contemplando um período no qual a covid-19 foi caracterizada pela Organização Mundial da Saúde como uma pandemia. Professores e professoras de Ciências inovaram em abordagens e estratégias em sala nas aulas de Ciências, Biologia, Física e Química amparados pelos referenciais teórico e metodológicos do CECi: ensino de ciências por investigação, as relações entre ciência, tecnologia e sociedade, a história e _x001F__x001F_a filosofia da ciência, astronomia, metodologias ativas, ensino para pessoas com de_x001F_ciência. As temáticas e abordagens eleitas pelos professores para os trabalhos _x001F_nais foram: motivação, relações étnico-raciais, o lúdico, a dialogia, a fotografi_x001F_a cientí_x001F_ca, evolução, CTS, júri simulado, experimentação investigativa, inclusão. O café, a água do Rio Arrudas, o chicletes, grupo de vegetais, videoclipe de rock, Einstein, física moderna, fases da Lua e eclipses nos remetem às exigências da atualidade e à necessidade de formação continuada. Chegando aos 60 anos do CECIMIG, o e-book pode ser considerado uma mostra do trabalho comprometido com a aproximação entre Universidade e Escola em uma parceria de valorização da educação pública e de qualidade.